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        1. 六年級作文:那時那什么作文

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          那時那什么作文

          六年級作文 時間:2020-06-04 作者:佚名

          1那時那什么作文600字

          六年級作文 【那時那什么作文600字】 文 佚名

          【那時那眼神】

          吳大偉

          那時那眼神

          那眼神,是愛,是暖。是人間的四月天,是小燕子在梁間的呢喃,令我回味無窮,也改變了我成長的路。

          那天,呼嘯而來的北風仿佛要將人們撕裂,大雪也讓枯木、大地換上了新裝,白花花的一片。北京的冬天,真冷。

          在半小時前,我還在家里舒服地享受著暖氣,隨后開始和爺爺的意見鬧分歧。我認為班長應先做好自己,才能管理班務。而他卻認為班長應該以班集體為重,同時才能提升自己。我一氣之下,離家出走??蛇@大大的北京,該何去何從?我的內心十分矛盾,若回家認錯,我將顏面掃地,興許還會被家人們責備。但如果不回家,不就被活活凍死了嗎?我該怎么辦呀!

          無奈之下,我只好用身上僅有的零花錢買了五串烤翅來打發時間,想個萬全之策。當老板端上來的時候,我丟下一句“謝謝”,便想打包走人。此時,老板仿佛看出了什么端倪,走上前來問道:“小伙子,這是怎么了,沒精打采的?我心想:別人都是小孩、小弟弟的稱呼我,這人卻把我當成一個青年跟我說話,莫不是看錯人了?我抬頭看了他一眼,那身軀,骨瘦如柴,加上那刷子似的胡子,頗有一種新世紀的魯迅即視感。在了解我的情況后,他摸了摸我的頭,深情地看著我,語重心長地說道:“我兒子以前也離家出走過。”那眼神像一縷陽光,一陣春風透過空氣,拂過我的臉頰,直達我的內心。在這寒冬,令我溫暖無比……

          我回到了家,雖然在各位長輩的教育下,我很慚愧,但我一片泰然。因為那一個眼神,那幾句話語,讓我成長,受益匪淺。

          【那時那眼神】

          梁心睿

          生活里,我見過嚴厲的眼神、溫柔的眼神、無奈的眼神。但是,那場比賽時李老師的眼神,讓我鼓起勇氣去面對困難,使我銘記至今。

          暑假,媽媽幫我報了一場鋼琴比賽,我是又愁又高興,老師遞給我一個《彩蝶追夢》的曲子。接過一看,我頓時傻了,雙眼睜得大大的,眉毛向上揚,嘴巴緊閉,滿臉無奈。老師拍了拍我的肩,他嘴角微微揚起,雙眼瞇成了一條縫,但還是遮擋不了那溫柔又帶著一絲期盼的眼神,那眼神好似一縷春風,穿過了空氣,拂過臉頰,吹入了我的心靈,讓我心里暖暖的充滿了勇氣,那溫暖慈祥的眼神好似說著:“相信自己,你可以的!”

          有了老師的鼓勵,又加上了家人的支持,我開始練習起那首歌。每天只要一有空,我便會去老師那里練琴,老師每次都會細心的指導,貼心的鼓勵??珊髞碛幸淮?,一星期我都沒有怎么練習,老師見我彈得斷斷續續,我本以為她會破口大罵,但她并沒有。而依舊保持著暖心的微笑,嘴角依然向上揚著,她那雙明亮的眼睛像一股溫暖的陽光,在冬天里喚醒正在熟睡的花草樹木,我冰冷的心融化了,重新燃燒起了烈火,去面對那一塊巨大而冰冷的阻礙。

          終于到了比賽那天,天上的烈日就是我此時的心,毫無恐懼,但在比賽場里我卻開始緊張起來,那握著拳頭的雙手被汗水浸透了。我抓著禮服抿著嘴巴,真想我前面站多幾人。輪到我了,我向觀眾深鞠一躬,開始彈奏,我看見老師望著我,老師的目光是那樣溫暖,好像一縷溫暖的陽光照在草地上,又好像一縷清風吹向草地,這光射進了我心里,那風吹進了我心里,使我放松下來,感受著音樂的魅力。

          那時那眼神,使我銘記至今……

          【那時那眼神】

          六年級李亦凡

          打開回憶的閘門,記憶如潮水般涌來。一件一件往事,從心底不由泛起,心底不禁感到一絲絲的欣慰。突然,一束亮光從記憶的海洋中射出,那是一塊璀璨奪目的藍寶石,記憶中它是那么的閃亮。對,沒錯!就是那件事。

          那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在天空中快樂地飛翔??墒?,此刻的我卻好像掉進了萬丈深淵,那樣的害怕,那樣的無助,那樣的失落。本來算是一個優等生的我,卻破天荒地考了84分。我情不自禁地想著回家后的情景,媽媽肯定會非常嚴厲地批評我,爸爸也會嚴格地懲罰我。

          不知道為什么,今天的時間過得特別快。一轉眼,放學了。我看著同學們歡聲笑語地背上書包走了,心里不由得感到一陣難過。我慢吞吞地收拾好了書包,出了校門,徑直走向爸爸的車。爸爸一反常態,什么都沒有問我,車里的氣氛好像凝固了一樣。

          不知不覺,我回到了家里。媽媽聽見我回來了,便走到門口,迎接我回家。媽媽的臉上堆滿了笑容,眼睛閃爍著歡快的光芒。“考了多少分?”我耷拉著腦袋,兩只眼睛暗淡無光,好像被人欺負了一樣。我有氣無力地回答:“84分。”媽媽聽到這個消息,并沒有驚訝,好像她早就猜到了一樣。

          媽媽紅光滿面,眉毛舒展。緊接著,她給我分析了錯題,我專心致志地聽著,原本緊鎖的眉頭不見了,取而代之的是一副春風滿面的樣子。我抬起頭,望著媽媽:媽媽的眼神如和煦的春風,劃過清閑的空氣,拂過我滾燙的臉頰,射進我的眼睛,滲透到我的心里。我一掃之前的霧霾,抬頭望望窗外,天空依然像湛藍的大海,鋪染著彩色的晚霞,小鳥依然在歡樂地歌唱,那么美麗。

          每當我回想起,那時那眼神。我的心里都不禁涌起一股暖流。

          【那時那眼神】

          2那時那什么作文600字

          夏日的午后,我獨自行走于林蔭小道,鳴蟬在葉縫中放聲歌唱,讓我心里又添了一絲煩悶。

          心中充斥著不快,凄慘的分數猶如刀絞般刺痛了我的心靈,老師的失望,父母的嘆息,使我沮喪、郁悶。

          樹上的蟬兒盡情地唱著,深深地陶醉在自己的歌聲中。但對我來說,這卻是一種折磨。我憤怒難當,隨手拾些許石子,便向樹上扔去。那鳴蟬似是受了些驚嚇,便跌跌撞撞地飛向另一棵樹上,繼續吟唱著它自認為是天籟之音但對我來說卻是噪音的歌喉。見無法阻止,我便只能默默忍受那煩人的聲音。

          “爸爸,樹上有知了!”男孩兒驚喜不已。

          “是啊,它在歌唱呢!”一旁的男人答道。

          “唱歌?那吱吱呀呀的聲音是唱歌?”男孩兒天真爛漫的臉上滿是疑慮。

          “沒錯,蟬兒在昏暗地下的十多年等待,只為這一時歌唱。它用它短暫的生命,來向人們詮釋生命的意義。即使不成曲調,卻也是歌。”男人解釋道。

          “哦!不成曲調也是歌。”男孩似乎頓悟。

          是啊,不成曲調也是歌。我恍然大悟。蟬兒用它的生命在歌唱,只是活出生命的精彩,為一生畫上一個完美的句號。而我只經歷了一個小小的挫折便自甘墮落。相比蟬而言……我不禁自嘲。

          我終于明白,如今橫亙在我面前的只是一道道艱難險阻,而我必須面對的是一步步成長。即使每一次只是微小的一步,或許會失敗,但總有一天,我會驕傲地發現,為了自己的人生,無論我走過的道路多少艱難,但前方一定是滿樹花開。

          那時,那蟬,教會了我成長。

          初二作文 【那時那什么作文600字】

          3那時那什么作文600字

          夏日的午后,我獨自行走于林蔭小道,鳴蟬在葉縫中放聲歌唱,讓我心里又添了一絲煩悶。

          心中充斥著不快,凄慘的分數猶如刀絞般刺痛了我的心靈,老師的失望,父母的嘆息,使我沮喪、郁悶。

          樹上的蟬兒盡情地唱著,深深地陶醉在自己的歌聲中。但對我來說,這卻是一種折磨。我憤怒難當,隨手拾些許石子,便向樹上扔去。那鳴蟬似是受了些驚嚇,便跌跌撞撞地飛向另一棵樹上,繼續吟唱著它自認為是天籟之音但對我來說卻是噪音的歌喉。見無法阻止,我便只能默默忍受那煩人的聲音。

          “爸爸,樹上有知了!”男孩兒驚喜不已。

          “是啊,它在歌唱呢!”一旁的男人答道。

          “唱歌?那吱吱呀呀的聲音是唱歌?”男孩兒天真爛漫的臉上滿是疑慮。

          “沒錯,蟬兒在昏暗地下的十多年等待,只為這一時歌唱。它用它短暫的生命,來向人們詮釋生命的意義。即使不成曲調,卻也是歌。”男人解釋道。

          “哦!不成曲調也是歌。”男孩似乎頓悟。

          是啊,不成曲調也是歌。我恍然大悟。蟬兒用它的生命在歌唱,只是活出生命的精彩,為一生畫上一個完美的句號。而我只經歷了一個小小的挫折便自甘墮落。相比蟬而言……我不禁自嘲。

          我終于明白,如今橫亙在我面前的只是一道道艱難險阻,而我必須面對的是一步步成長。即使每一次只是微小的一步,或許會失敗,但總有一天,我會驕傲地發現,為了自己的人生,無論我走過的道路多少艱難,但前方一定是滿樹花開。

          那時,那蟬,教會了我成長。

          初二作文 【那時那什么作文600字】

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