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        1. 四年級作文:猜猜他是誰作文

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          猜猜他是誰作文

          四年級作文 時間:2020-02-27 作者:黃梓軒

          1猜猜他是誰作文50字

          四年級作文 【猜猜他是誰作文50字】 文 黃梓軒

          我有一個好朋友,他是一個助人為樂的人。他的頭發尖尖的像刺猬一樣,一對黑亮的眼睛像黑寶石似的,一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個大問號。

          我喜歡和她玩,她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了,當時我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學撞倒了我而已。”

          “不行,你的腳受傷了,必須去醫務室,我陪你去吧。”我說:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊。”聽完他說的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時感覺到能夠在學校里遇到這樣一個好朋友,真的太幸福啦!

          到了醫務室,醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個便條紙上的做法來做。”我當時覺得它不僅愛幫助別人,還是一個非常貼心的小男孩。

          和他做朋友,真是太幸運了,這就是我的好朋友,你們應該猜得出他是誰了吧?

          2猜猜他是誰作文500字

          在我們班,有一個男同學給我留下了深刻印象,下面,請通過我的描述來猜猜他是誰吧。

          外貌:他坐在班上第一排,所以你能大致猜到他的個頭吧。他十分瘦,弱不禁風,好像你只要用一只手就可以輕輕松松地把他拎起來。一副“憤怒的小鳥”眼鏡下面,有著一雙小小的眼睛,不過你只要和他說一些奇怪的事情,那雙小小的眼睛就立馬睜得滴溜圓。

          不足:他在學習方面不怎么勤快。有一次老師布置了一篇作文,第二天當我們都在互相炫耀自己的作文時,只見他把作文本藏在自己的書包下面。我心想;這家伙肯定是害羞了,不敢把作文給我們看吧。”我便上前想說服他,讓他把作文給我們一起分享分享。誰知他拼命捂著,把頭搖得像撥浪鼓:“寫得不好,別看了,別看了。”結果他一不小心把作文本給掉了出來,我驚奇地發現,他根本沒有寫作文,我看了也不知該說他什么好,只得默默地走開了。

          優點:不過“金無足赤,人無完人”,每個人身上難免有缺點,所以我們還要善于發現同學的閃光點。他最大的優點就是善良。每當班里有人受傷或是哭了,他總是第一個跑過去詢問并盡力地幫助他們。有一次,班里一個同學的褲子遭到了大家的嘲笑,他聽說后,趕緊跑過去安慰他。善良,就是他身上最耀眼的優點。

          聽完我的介紹,你能猜到他是誰嗎?

          五年級作文 【猜猜他是誰作文500字】

          3猜猜他是誰作文600字

          在我們班一個座位上,你可以看見他,他有些粗心,愛鉆研,在他身上有許多精彩的小故事呢!

          他個子高高的,不胖也不瘦,身材比較勻稱。他的頭發烏黑烏黑的,像頂了一個黑色的鍋蓋;有著一雙炯炯有神而“會說話”的眼睛,好像兩條面對面的黑色鯨魚,頭圓、尾尖;一個高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰,而此時的兩只眼睛又像盤在山腰的云;在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢!哈哈,你一定能在班里一眼就認出他。

          他很粗心,是我們班的“馬虎大王”。他時而寫錯自己的名字,時而在作業本上把班級處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天,他正在登記同學們的回家作業扣分情況,他自己是10號,可在登記時卻寫成了9號,又把23號錯對成22號,害的這些同學莫名其妙地弄錯了得分。還有一次,在數學考試式時,他把“6”寫成了“9”,又把“左”當成了“右”,硬生生地把“100分”考成了八十幾分,氣得數學老師吹胡子瞪眼,哭笑不得。

          他也愛鉆研,有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒,有一次數學課上,老師讓大家做一張卷子,做完后,老師只公布了其中一題的答案,卻不講思考過程,這時老師說:“這道題目對于現在的你們來說,還是有些難理解,到四年級的時候,我們自然就會了”,說完就讓大家交卷了。課后,他卻還在絞盡腦汁地想著這道題,好一會兒,他的臉上露出了笑容,原來,他已經想明白了這題的解題思路。

          你們知道這個“他”是誰嗎?如果你為我保密的話,那我就悄悄告訴你吧,這個很粗心又愛鉆研的人,那就是我!

          三年級作文 【猜猜他是誰作文600字】

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